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小学语文课堂合作学习中师生互动的应用研究

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摘要 合作学习模式的有效运用能够充分发挥学生的优势,促使学生之间相互学习,并提升学生的合作意识。而师生互动方式的合理应用既可以活跃课堂的氛围,又可以提升教学的效果。因而在小学语文教学中,教师应充分发挥合作学习模式的作用,合理有效地应用师生互动的方式。基于此,文章将围绕小学语文课堂阐述师生互动教学的目标,讨论师生互动在合作学习中应用的原则,分析其应用的意义,并探究具体的应用策略。
作者 万婷
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