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基于语篇和逻辑思维的高中英语完型填空策略探究
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摘要
作为高考题目中的失分项,完型填空是考查语篇和思维的载体,是比较难提高的题型。本文针对完型填空教学中出现的语篇理解缺位、思维锻炼缺乏的问题,以2021年1月浙江高考题为依托,得出分析语篇文体特征、主题和衔接;培养锻炼学生逻辑思维,鼓励利用思维导图,使思维可视化的策略。旨在帮助老师和学生更好地突破完型填空。
作者
胡曼云
机构地区
浙江省兰溪市兰溪一中
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期140-142,共3页
关键词
语篇
逻辑思维
完型填空
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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