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初中历史教学对学生家国情怀的培养
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摘要
随着时代的快速发展,中小学教育领域也发生了很大的改变,在对青少年实施教育教学的过程中,不能止步于掌握知识,和进行单纯的学习技能培养,尤其是在初中历史教学中,对历史文化的学习不但有助于学生身心的健康发展,同时与正确价值观念的形成也密不可分,对学生的人格成长有着重要影响。在当前的社会教育中,家国情怀一再被提及,初中教育作为青少年发展道路中至关重要的一个阶段,如何将初中历史教学与家国情怀配合有机融合起来,成为人们探讨的重点。
作者
戴丹雪
机构地区
重庆市朝阳中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期179-182,共4页
关键词
初中历史教学
国家情怀
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中国科技期刊数据库 科研
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