摘要
分析门急诊输液室护理中应用健康教育的护理效果。方法 我院门急诊输液室接受输液治疗的患者抽取100例,抽签分组均分成对照组、观察组,分别实施常规护理、健康教育,对两组患者知识掌握情况、护理质量、患者满意度等方面进行比较。结果 观察组对疾病知识、配合要点、并发症预防等知识掌握评分均高于对照组,观察组各方面护理质量评分高于对照组,观察组护理满意度高于对照组,P<0.05。结论 门急诊输液室护理中应用健康教育,能提高输液患者对疾病知识的掌握程度,提高输液治疗的配合度,从而有效预防输液中各种并发症发生,提高输液护理质量和患者满意度,具有重要价值,可推广应用。
