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校园种植与初中生物教学结合点的发掘
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摘要
校园种植与初中生物教学相结合,有利于强化生物课程的综合性和实践性,有利于发展学生的核心素养。校园种植与初中生物教学的结合点至少有五个,分别是: “生物与环境”、植物的生理活动、绿色开花植物的生活史、植物的生殖方式、生物多样性。通过这五个结合点,校园种植能很好地为初中生物教学服务。校园种植需要考虑种植的物种、场所、时间、季节等,这样才能让作物的生长阶段和授课的进度无缝衔接。校园种植是学校各科教学的百搭项目,不仅能为初中生物教学提供很好的教学素材,也为“五育并举”搭建了很好的教育平台。
作者
卜雪珍
机构地区
广东省惠州市惠阳区第一中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第8期71-76,共6页
关键词
校园种植
初中生物
结合点发掘
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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