Seminar教学模式在实验动物管理与使用操作技术规范教学中的应用研究

本文对Seminar教学模式在实验动物管理与使用操作技术规范教学中的应用进行研究,对该项目的立项背景进行总结和分析。首先分析了Seminar教学法对提升教学水平、提高人才培养质量的作用及意义,其次明确需要解决的具体教育教学问题,并分析国内外相关问题。最后选取了教学班级作为研究对象进行详细的分析,介绍了课题具体的实施情况,总结该教学方法的创新点及推广应用价值。