期刊文献+

电子商务专业“短视频 直播”课程实训课教学模式初探

下载PDF
导出
摘要 随着信息技术的快速发展,教育领域逐渐加入“短视频 直播”教学方式,教育人员需要充分整合已有的课程资源,与新的教学方式进行融合,保证教学实践能力不断提升。“短视频 直播”教学方式的优势在于,可以保证实训课程的针对性,根据教学状态设置完善的教学评价体系,通过应用软件技术,逐渐提升教学效果。“短视频 直播”的教学方式属于新型教学手段,在教学开展过程中可以发挥出巨大作用,本文在研究初始阶段针对“短视频 直播”教学特点进行研究,综合现实需求提出实际应用方案,希望通过这种方式增强学生职业能力与综合素质。
作者 莫珊珊
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第10期225-228,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部