高校教师法治思维现状及提升路径研究

我国当前正处于社会主义法治建设的关键时期,教师既是法治社会建设的参与者,也是培养国家未来高质量人才的执行者。法治思维作为指引法律方法、法律精神的思维模式,高校教师法律思维水平对推动全面依法治国、教师师德水平和业务能力、学生德育发展和法治意识具有重要作用。根据当前高校教师法治思维存在不足及原因进行分析,建议从加强法律知识学习、提升法治意识、法治教育教学方法创新、开展法治教育活动、营造校园法治文化环境、建立依法治校常态化机制和法律援助等方面提升法治思维教育。