摘要
不管是哪种管理行为,他都有着过程性质,设定的管理目标也是逐步的去实现,而且在这一过程中还会发生转化。社会经济正在不断的发展与进步,教育事业也有了很大的变化,教育理念在不断的转变,教学模式也在创新。为了能够做好教育管理工作,就必须要对管理的过程性质有正确的了解与认识。如今我们的教育格局已经发生了巨大的变化,教育环境也有了很大的改变,教育管理过程也有了新的状态。在新的时代教育管理过程也有了新的性质以及特征,作为教育管理者,必须要进行创新发展,要对这种变化有更深刻的认识,教育管理的目标进行创新研究新的实践思路。
