“双减”背景下高校关工委工作思路探究

“双减”政策出台后,对中小学课后服务的现状进行了彻底的“洗牌”,传统课程类培训机构基本关停,部分转入“地下”,非课程类培训机构面临强势监管,学生课业负担显著减轻,广大中小学作为政策落实主体,面临诸多挑战,快速提高课后服务质量,解决现阶段出现的缺少优秀师资等成为亟待解决的问题,针对现阶段中小学校面临的困境,本文以高校关工委的工作视角出发,综合分析“双减”背景下高校关工委该如何运用自身优势,主动作为,为“双减”赋能增效。