基于ADDIE模型的生物医学工程专业实践教学案例设计

基于生物医学工程专业实践教学的特点,利用ADDIE模型构建适合本专业的医学电子设计与制作综合实践课程的教学案例设计,基于教研结合和成果导向教育理念设计实践项目内容。通过该实践课程旨在培养学生的融合创新意识、团队协作精神和医学工程实践能力。实践结果表明,该教学案例能够有效调动学生对本课程的学习兴趣,提升了教学质量。