协同理论视角下师范专业基础钢琴在线学习平台的实践应用研究

在协同理论原理下设计的基础钢琴在线学习平台,从平台设计、实现到现今的实践应用共经历了四年。本文通过阐述科目协同、钢琴技能协同与教学协同的“三协同”理念下如何运行平台。详细论述了科目协同的“内外协同”项目、弹琴技能学习的视觉、听觉、触觉协同与平台互动区域的教学协同应用。本研究探讨了基础钢琴协同教育的新路径,并为新时代下的钢琴教育实践提供了参考和指导。