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基于“互联网”的农村教师教学能力提升策略
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摘要
现代信息技术的发展为教师的教育教学活动提供了许多形式新颖、内容丰富地教学资源,但同时也对教师的个人能力提出了更高的要求。互联网为教师提供了很多提升自我专业素质的平台,这就要求教师要不断学习和接受新的理论和技术,并将这些理论和技术熟练的进行实践,以使自己的教育教学能力持续进步。本文就互联网环境下如何提高农村教师的教育教学能力提出了自己的浅显的看法,以期能够使农村教育更好的发展。
作者
韦其群
机构地区
广西贺州市钟山县花山瑶族乡民族学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第10期14-16,共3页
关键词
互联网
农村教师
教学能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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