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试论优秀传统文化在小学语文教学中的渗透
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摘要
小学是学习语言的一个关键时期,在这一时期,传统文化在小学语文教学渗透。孩子们受到了传统文化的影响,他们的语言能力得到了提高,他们的道德品质也得到了极大的提高。因此,在当今的时代,我们每个小学教师都要认真考虑怎样把传统文化融入到小学语文的教学,从而提高学生的综合能力。在课程的教学内容上,中华文化与小学语文学科的联系最紧密。那么,怎样把中华文化的传统文化融入到小学语文的教学之中。其基本在于:以爱国为根本的意识,实现“仁爱之道,自强不息”,树立“正心笃志,崇德弘毅”的品格意识教育。
作者
刘梓涵
机构地区
绵阳市涪城区杨家镇小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期32-35,共4页
关键词
传统文化
小学语文教学
文化渗透策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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