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基于实验室开放项目的大学生竞赛培训模式探究
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摘要
实验室开放项目有效推动了实验室共享平台的建设,为教师科研、学生创新实践及其大学生竞赛项目提供更好的服务。本人依托实验室开放项目结合所负责实验室资源,选拔并培训学生参加全国大学生工程实践与创新能力大赛,探索并总结了大学生竞赛培训新模式,对各高校创新实验室开放方式及加大实验室开放力度提供一定的参考价值。
作者
王猛
周峥嵘
机构地区
贵州大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期162-165,共4页
基金
2022年度贵州大学实验室开放项目:2023年中国大学生“工创”大赛专项培训(SYSKF2022-033)。
关键词
大学生竞赛
培训
实验室开放项目
创新实践教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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2022年 第8期
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