摘要
随着我国社会主要矛盾发生了变化,大学生对于幸福感的需求和认知也发生了较大的变化,由以往的低层次向高层次的方向开始转变。高校思想政治教育课对于提升大学生的幸福感具有重要的指导作用。思想政治教育中的社会性功能和个体性功能为提升大学生幸福感提供了内在的动力支持。在高校思想政治教育课程中,要注重通过提高高校教师创造幸福的能力、增强学生对于幸福的认知能力、增强大学生的思政获得感来提高大学生的幸福感。
基金
上海出版印刷高等专科学校党建研究中心2022年度立项课题,“互联网+“背景下职业院校学生党建工作创新性研究—以开展VR党史宣传为例,项目编号:DJYJ22Y09。2022年上海高校毕业生就业创业工作专项研究立项课题,沪教委学[2021]51号,上海市教育委员会关于公布2022年-2023年上海高校毕业生就业创业工作基地、大学生职业生涯指导和服务体系建设项目评审结果的通知。
