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历史知识在高中语文教学中的作用及策略——以统编版高中语文教材必修上第三单元为例

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摘要 随着语文教学改革的深入,语文学科与其他人文学科的渗透融合的趋势愈加明显,跨学科教学应该得到充分重视。历史是语文联系最紧密的人文学科,历史知识涉及每一篇课文当中。统编版高中语文教材作为兼具科学性与实践性的教材,合理安排了历史知识与语文学科的融合,便于教师展开教学。本文以统编版高中语文教材为基础,阐述历史知识在高中语文教学中的功能、现状及应用策略。
作者 赵庭汉
机构地区 吉林外国语大学
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第8期43-45,共3页
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