地方民办高校环境设计专业工作室实践教学探索

文章阐述了工作室教学模式的基础内涵和发展历程,分析了工作室教学模式的优势及存在的问题,并以地方民办高校环境设计专业工作室在实践中的探索,就如何提升工作室教学在教学改革中的有效性进行策略分析。