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西藏高中英语学困生的转化策略

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摘要 在全球一体化与文化交融的大背景下,英语作为交流工具的国际通用语言,人们越来越意识到学习英语的重要性,在我国从小学起开设英语课程,到了初中作为主课极大影响学生能否上一所好高中。到了高中更是如此,英语作为主课在高考中所占的比重很大,它直接决定着能否考上一所好大学。尽管相比十几年前西藏学生英语高考成绩,现在的成绩有了明显的提高,但是西藏高中仍然存在大量英语学困生,针对这一现象,本文通过十几年在藏英语教学经验,本文浅析了如何做好西藏高中英语学困生的转化工作。
作者 白珍
机构地区 西藏拉萨中学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第10期167-170,共4页
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