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引导式训练对注意力缺陷儿童多动症疗效分析

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摘要 引导式训练对注意力缺陷儿童多动症疗效。方法 对2017年1月至2020年12月我院康复科门诊就诊的注意力缺陷儿童多动症患儿进行诊断治疗并分析其疗效。结果 采用引导式训练对注意力缺陷儿童多动症患儿治疗,疗效较好,本文观察的35例有效率100%。结论 采用引导式训练治疗注意力缺陷儿童多动症可避免单纯采用药物治疗的副作用,家长乐于接受。
作者 苑成浩
机构地区 秦皇岛军工医院
出处 《中国科技期刊数据库 医药》 2022年第7期55-58,共4页
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