基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的应用

随着现代化科学技术水平的不断提升,中职教育中对于信息化教学技术以及教学手段的应用越来越重视。对于中职学生而言,充分在课堂授课阶段应用信息化教学技术辅助教学,不仅能够创新课堂教学模式,还可以更加全方位地提升课堂教学的趣味性和高效性,且对于教师个人而言,也可不断提升信息化教学技术操作能力,提升教学质量。为此,本次研究中选择中职教学科目中的化学一科为例,结合微课支持下的翻转课堂教学模式,展开具体的教学策略探讨,希冀借此为相关教职人员提供参考。