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多模态教学模式在大学英语视听说教学中的应用探讨

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摘要 在大学英语视听说课程改革的背景下,传统的英语教学模式已不能满足学生的需要,在大学英语视听说教学中采用多模态教学模式势在必行。本文首先阐述了大学英语视听说课程的特点、现状以及多模态教学的概念,然后分析了多模态大学英语视听说教学实施中存在的问题,最后探讨了多模态教学模式在大学英语视听说课程中的具体应用。
作者 饶武
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第8期15-18,共4页
基金 江西省高校人文社会科学研究项目。课题名称:“互联网+”视角下大学英语多模态互动模式研究---以大学英语视听说课程教学为例。课题编号:YY17106。
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