摘要
面向来华留学生开设的“汉字文化”课程既包含字形演变、本义、引申义等一般文字理论知识的讲授,同时应当特别注重挖掘字理知识背后蕴涵的优秀传统思想文化、反映的地域特色风情、彰显的民族自信风貌,力求使留学生通过理论学习能够从问候语中感受中华文明礼仪、阅读文献经典培育高尚情操、在中外语言文化比较中求同存异,水到渠成地达到“知华友华”的“课程思政”效果。
基金
陕西省教育厅科研计划项目“当代蒙学识字读物与丝路沿线国家留学生汉字学习研究”(项目编号19JK0707)和西安外国语大学教学改革研究项目课程思政建设专项“汉字文化”(项目编号20BYK39)成果。