高校音乐师范教育中管乐教学分析

近些年来,中小学管乐教育高速发展,国内对中小学管乐教师的需求日益增多,但大部分高校的音乐师范教育已无法满足现在中小学对音乐教师的要求。目前高校音乐师范教育培养模式的陈旧导致毕业生很难满足现在中小学对音乐教师的要求。结合文献和实地调查,立足于目前大部分地区中小学的学情,针对目前高校音乐师范教育存在的问题,从演奏能力、教育能力、指挥能力、编曲能力、鉴赏能力来讨论师范教育中管乐教学改革的思路和方法,希望对高校管乐师范教育的改革做出贡献。