床边教学在康复治疗技术专业教学实施中的问题和对策

近些年来,随着医疗事业的快速发展,对人才的需求也持续提升,而医学学科本身有着较高的特殊性,不但要求学生具备扎实的理论基础,同时要需要不断积累丰富的临床操作经验。床边教学是一种重要而临床实习与实践教学方法,学生能够从教师、医师、导师的临床示范与具体操作来通过观察、学习,并在教师详细讲解和示范下掌握临床诊断与施治的要点。本篇文章将在明确床边教学定义和特点基础上,重点分析当前康复治疗技术专业教学中床边教学实施所存在的问题,并提出几点解决对策,以期能够为康复治疗技术专业教学改革与床边教学方法的改进提供一点借鉴。