“学习任务群”模式下初中语文群文阅读教学实践分析

在教育改革的背景下,学生语文成绩和阅读能力有着直接的联系,同时语文阅读在初中教学中是十分重要的一门科目,教师要充分利用教育资源,让学生在学习过程中既能掌握基本语言知识,也能提高整体综合能力,针对这一情况,为了有效提高初中学生的阅读水平,一种新型的阅读模式也被提出,即“学习任务群”的群文阅读模式,这一阅读模式主要是将教材内容和群文阅读文本进行结合,在扩大学生知识面的同时,让学生理解学习更多与语文相关的知识,本篇文章针对“学习任务群”模式下初中语文群文阅读教学进行分析,并提出相应的实践方法。