新工科背景下地方高校创新创业教育与专业教育体系融合研究

在“新工科”背景下,针对“创新创业”人才的培养目标,结合本地大学的办学定位和专业特点,本文就如何提升应用型高校的人才创新创业能力问题进行了论述。大力培养和提高大学生的创新精神、创业能力和适应能力,是高等院校必须面对的重要课题。根据高校学生的创新创业能力培养的基本理念,通过优化课程内容、调整和完善专业结构、加强新工程学科的内涵建设、“双创”的高质量实施等方面对新的工程技术人才的创新创业能力的培养模式、培养思想和培养方法进行了阐述,并结合我国的实际情况,将创新创业教育融入到教育教学课程中,提出了对传统教学方式的改革方法,真正的构建与职业教育紧密结合的人才培养模式。