依托高职语文提升学生职业能力与素养的路径探讨

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摘要在高职教育不断趋向职业化、技能化的今天,结合高校课程改革标准,大学语文作为高职院校教学的公共性、基础性学科,也必须创新内容和形式,为学生走向工作岗位提供一定的支持.本文立足于高职院校大学语文教学的大背景,对教学过程中提升学生的职业能力与职业素养的路径进行探讨,旨在提升高职院校语文教育教学水平,帮助学生成长为技能过硬、素质过硬的人才.

作者赵晓琴

机构地区阳泉职业技术学院

出处《前卫》 2022年第29期189-191,共3页

关键词高职语文教育教学职业素养

分类号 G0 [文化科学]

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