以学生为中心的初中英语阅读有效教学的研究

新课程标准明确强调,学生在学习过程中的主体地位,想要有效提高初中英语阅读教学质量,教师必须格外重视学生的主体价值,做到以学生为中心开展阅读教学活动,从而有效引发学生的深刻思考。当前初中英语阅读教学过程中,主要存在阅读素材单一,阅读教学方法死板的问题,这些问题阻碍了学生阅读能力的发展,也在一定程度上影响了初中英语阅读教学的整体实施效果。教师应当不断转变教育思路,以阅读教学活动为基础,让学生能够不断提高阅读能力,并且在接触英语知识的过程中,有效提高英语核心素养。