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应用型大学课程设置研究

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摘要课程设置在一定程度上规定了教学内容,而教学内容又往往决定着培养目标,因此,从一定意义上说,课程设置影响和服务于培养目标.本文从专业课程设置要突出实用性,人文课程设置要突出渗透性,基础课程设置要突出职业性,选修课程设置要突出拓展性等4个方面探讨了应用型大学课程设置应注意的问题.

作者傅光明

机构地区湖南交通工程学院

出处《前卫》 2022年第29期72-74,共3页

关键词应用型大学课程设置

分类号 G0 [文化科学]

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