小学生攻击性行为心理干预路径

小学生攻击性行为普遍存在于小学的校园里,它是社会化的产物,是个性化发展的不良倾向,严重影响学生良好人际关系和行为的形成。我们从学校现状出发,分析本校小学生攻击性行为形成的原因及其类型,仔细地研究分析,建好成长档案,并探究其干预路径,及时矫正,家校合作,全面认识小学儿童个性的发展,从每个细微处入手,帮助孩子树立健全的人格。