精神引领新时代职业教育使命——以职业院校行政工作者为例

随着当今经济社会的不断发展,工业化步入一个崭新的历史阶段, “工匠精神”的培育成为职教现代化发展的内在诉求。作为职业院校行政工作者,同样需要“工匠精神”的引领,并在工作中充分体现和发扬工匠精神。基于职业院校行政工作者的角色与工作之特殊性,文章旨在通过对工匠精神内涵的剖析,将这种精神与职业院校行政工作者相联系,帮助其在工作中真正做到“匠心、匠术、匠德”。