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职业教育在乡村振兴中“大有可为”

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摘要 乡村振兴战略为我国农村的职业教育提供了发展机遇。但与此同时,现代农业发展对从业者也提出了更高的要求,高职院校作为以高技能人才、复合型高层次综合人才培养为目标定位的高等职业教育,在新形势下培育新型职业农民有着较大的资源优势。但从目前调研情况来看,农村职业教育还存在许多不足,如我国涉农高职院校偏少、涉农专业生源数量较少、学生毕业后不从事农业的现象严重、专业设置与现代农业行情脱轨、农村职业教育资源配置不足、区域发展不协调、师资力量整体薄弱、教育目标定位不精准、非学历培训乏力等问题突出。本文将阐述高职院校如何推进农村职业教育转型发展,充分聚焦高职院校优势资源,打造农村职业教育阵地,创建农村职业教育特色,着力培育具有复合型技术的高级新型职业农民,为推动和促进农村经济社会全面发展奠定坚实基础。
作者 刘王德馨
出处 《科学大众(智慧教育)》 2022年第11期11-12,共2页 Popular Science
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