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基于深度学习理念的高中思想政治大单元教学设计 被引量:2

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摘要 为了提升高中思想政治教学成果,落实立德树人的根本任务,本文对高中思想政治课程教学现状展开分析,详细阐述了高中思想政治大单元教学设计的必要性,如深化教学改革、培育学科核心素养等,立足深度学习理念提出高中思想政治大单元教学设计策略,通过加强教材内容整合、创设真实情境、制定学习任务等措施,将学生引入深度学习中,强化学生高阶思维能力的培养。
作者 梁丹燕
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2022年第8期155-157,共3页
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