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有效提高小学低年级识字能力的方法
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摘要
语文教学要注重培养学生识字能力、阅读能力、写作能力和语言交际能力,提高人文素养。要达到这样的目的,识字既是关键,又是基础。根据低年级学生形象思维能力强的特点,在识字教学中要采用抓住汉字的特点,采取行之有效的措施,并从语文的实践性出发,注重情趣化、生活化,提高学生识字的积极性,才能迅速提高识字教学的质量,最终达到事半功倍的效果。
作者
陶玲华
机构地区
云南省红河州泸西县金马镇新坝小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第8期80-82,共3页
关键词
识字能力
兴趣
自主学习
方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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