学生深度学习的高中物理教学的策略探索

深度学习是一种新兴的思维学习模式,它可以帮助学生加强理解、记忆,强化学生的逻辑思维能力。在我国高中物理课程的教学过程中,引入深度学习模式,可以大大改善高中生物理方面的学习困难,培养高中生的综合研究性学习能力,全面提高教学效率和综合教学实践质量,提高学生的物理核心素养。基于此,本文就深度学习下的高中物理教学进行分析探究,以期能够提高学生的物理综合素养。