会计学专业合作办学外方课程在线教学质量提升的探讨

考虑到各种因素,目前中外合作办学外方课程仍需要采用在线教学方式。通过对在线课程教学质量现状分析,发现教学平台和方式、语言障碍与时差、教学效果等方面存在的问题,并对在线教学质量进行问题诊断及原因分析,提出选择合适的在线教学平台、多管齐下克服语言和时空障碍、加强双方教师融合与互鉴等提高中外合作项目引进课程在线教学质量的建议和对策,以期为同行教学提供一些经验和参考。