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高中班主任做好班级管理工作的方法
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摘要
高中班主任是班级学生的领路人,在班级管理中起着至关重要的主导地位,不仅要做好学生学习成绩的督导,还要全方位地考虑学生的身心发展情况,与家长建立互通有无的紧密联系,保证切实有效的合作共育。同时,班主任还要认真贯彻落实学校的各项教育工作,切实做好班级管理,综合考量学生的整体发展水平,保证学生的各科学习成绩稳定发展,培养学生良好的学习习惯和品德修养,提升学生的核心素养,确保为国家培育出大量的综合型优秀人才。
作者
杨晖
机构地区
北京师范大学大同附属中学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第8期183-185,共3页
关键词
高中班主任
班级管理
人才培养
实践路径
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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