以《道德与法治》课程为切入点加强初中生法治意识的培养

习近平总书记曾多次强调:“法治兴则民族兴,法治强则民族强”。《道德与法治》课对提高法治课堂教育效果和加强初中生的法治意识具有现实价值。当前,初中生群体的法治素养有了较大的提高,但是仍然存在诸多问题,初中生身心发展不够成熟,法治意识薄弱,教学内容不够丰富、教学方式僵化,学生的法治素养难以有效提升,道德与法治教学也需要改革与创新。因此,我们不单单要提高《道德与法治》课程的地位,也要将培育法治意识置于我们教学的核心地位。