播音主持课程教学中融合案例教学法的实践探索

播音与主持艺术专业的基础必修课程之一是《传播学概论》,这门课程具有较强理论性特点,传播学课程的最终目标是借助传播学相关概念与理论,将实际生活中的问题有效解决,并且这门课程具有一定实践性与现实性。基于此,本文首先论述播音主持课程教学融合案例教学法的意义,然后分析播音主持艺术设计思路及案例教学法在此专业课程教学中特点与学情,最后研究播音主持课程教学中融合案例教学法的实践策略,希望给广大教师提供一些教学新思路。