新时期网络教研构建途径与促进策略

网络教研和传统教研都是提升课堂教学效能的重要途径,通过组织集体性研讨活动有效促进教师群体素养提升和专业化发展。传统教研是网络教研的载体和依托,利用信息技术积极探索教研新思路、教研新策略和教研新方法。因此,新时期的教学与教研要把将网络教研和传统教研有机结合,根据课堂教学现实需求因地制宜采用不同教研方式,有效提升网络集备课实效性。