浅析古筝教学中民族文化理论教育的缺失及对策探究

随着教育教学改革的深化,在教育研究领域,不断强化民族文化理论教育,调适教育主体关系,形成民族教育文化场域,拓展教育创新发展空间。本文以民族文化理论教育在古筝音乐教育体系中的嵌入为研究对象,分析现象,提出实现古筝教学与民族文化理论教育深度融合的合理建议。