初中物理教学中培养学生人文素养的研究

随着新课程改革深化实施,教学工作者就被要求必须探索人文教学的策略,帮助学生塑造理想人格,发挥人性化教学策略优势,培养学生人文素养。初中物理教师在培养学生的人文素养时,应该按照由外而内的原则培养学生关怀社会的意识。教师要将学生的综合素质的教学作为初中物理教学的首要目标,挖掘初中物理教材中的人文教学功能,通过对学生综合素质的培养,提高初中物理教学的效率和质量。