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中职班主任班级管理现状与突破的探索
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摘要
中职班主任班级管理工作是一项任务繁多、事务繁重的内容,且中职班主任往往还担任着教学任务,是中职学生成长和发展过程中的“引导者”和“领航员”。中职班主任班级管理的目的是让班级成为一个整体,共同朝着一个学习目标、发展目标和成长目标而努力,为他们往后就业和高阶学习奠定基础。文章就中职班主任班级管理现状的弊端进行了分析,探索了中职班主任班级管理现状的突破策略。
作者
李作君
机构地区
罗甸县中等职业学校
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第3期0144-0145,共2页
Love Marriage Family
关键词
中职
班主任
管理现状
现状突破
分类号
C [社会学]
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