摘要
在当前的教育背景下,“五育融合”取代了传统的“应试教育”。借助“五育融合”教育模式,可以促使学生实现全面健康的发展,学生不仅仅可以完善知识体系,还能够掌握知识的获取方法,不仅仅能够拥有可操作的发展方案、创新能力,还能够拥有可以坚守的初心。在开展小学数学教学时,要完成对于传统教育边界的突破,既展现出小学数学的专业属性,变换视角融入现实生活,促使学生不断地生成生活适应能力,还需要将立德树人教育目标的实现作为载体。促使小学生能够转型为“善学”、“善为”、“善美”型的人才。以德育教育为基础推进五育活动,还可以改变传统教育的模式,减少学校教育的功利性,让学生的内外在都实现健康发展。
