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刍议高中英语课堂中多元化教学模式

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摘要 新时期下,教学改革的呼声不断的高涨,多元化的教学模式脱颖而出,成为影响学生思维成长的重要力量,真正探索出教学的主旨,以保障整体课堂教学效率的不断提升。本文全面分析高中英语课程的实际情况,积极的进行更新,立足教学实际,研究新课程标准的教学思想,明确新高考政策的教学要求,刻画出知识的内涵,锻炼学生的英语表达能力,寻求多元化的教学路径,促使创新型的教学模式得以全面的实施,真正帮助学生进行知识的转化,提高学生运用英语的综合素养和水平。
作者 陈月霜
出处 《爱情婚姻家庭(中旬)》 2020年第3期0077-0079,共3页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]

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