信息技术在初中数学课堂教学中的应用策略

与小学数学相比,初中数学迈入了一个新的台阶,内容更加丰富、更加系统、逻辑性更强,在教材知识的衔接上表现得尤为明显,后期所学内容均需前期学习内容做基础,因此抓住学生兴趣、让学生有效吸收就十分重要。现代信息技术可以将复杂的信息可视化、让抽象的教学理论更加具体化,实现教育理念与教学模式的变革,激发学生课堂教学的参与度与积极性。本文主要从信息技术在初中数学课堂的应用现状、应用策略方面来阐述本文的主题,从而营造出一种良好的教与学的课堂氛围。