期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文课堂教学的有效性提问策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生课堂参与度是新课程改革对小学阶段课堂教学提出的重点要求,学生要做课堂的主人,充分参与到课堂教学中来,充分发挥自身的主体作用。课堂提问是课堂教学中师生交流互动的重要形式,对调动学生学习积极性有着重要的意义。因此,文章将立足于小学语文课堂教学的实际情况,围绕有效性提问进行充分探究,为增强语文教学效果提供一些有益的参考。
作者
王春霞
机构地区
河北省邢台市清河县育才小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第7期33-36,共4页
关键词
小学语文
有效性提问
课堂提问
分类号
G623 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐凯.
基于节能理念下的民用建筑暖通空调设计的几点探讨[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)工程技术,2023(2):144-146.
2
贝立东.
新时期农产品质量安全监管问题试析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)自然科学,2021(6):163-164.
3
涂国伟.
生本教育理念与构建小组合作式高效英语课堂分析[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(7):236-236.
4
王晓睿,马小坚,于怀昌.
基于网络层次分析法的地铁车站渗漏水风险灰色模糊综合评价[J]
.水利与建筑工程学报,2023,21(1):27-31.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2022年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部