基于高中物理课堂互动讨论教学模式的探讨

在新课改全面实施和深入发展的背景下,很多新颖的教学方式应运而生,高中的物理教学也需要做出一些革新。新课改要求教师在教学时以学生为本,加强课堂互动讨论,以调动学生的学习积极性,增加学生在课堂中的参与度,从而提高物理教学效率。高中物理课堂教学效率和水平的高低,将会对高中物理的教学效果产生直接的影响,基于此,文章将对高中物理课堂互动讨论教学模式的构建进行研究分析,并提出一些构建策略,希望能够促进互动讨论教学模式在高中物理教学的应用。