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基于虚实结合的数控教学探究
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摘要
在当前的机械类教学中,由于传统模式下的机械类教学所需要的设备成本高、维修成本高,难免就会影响课程教学的有效实施。如果能够将技能实训教学与虚实融合技术相互结合起来,通过人机交互、虚拟仿真技术来进行演示,那么就能够让机械类教学有序地开展下去。因此,本文围绕基于虚实结合的数控教学展开探讨,希望能够满足今后加强机械类教学的整体需求。
作者
王婷婷
机构地区
湖北省武汉市武汉工程职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第7期113-116,共4页
关键词
虚实结合
数控
教学
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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